Browsing Category

أ.د علوم الاجتماع والعمران

العلماء المتصوفة والسلطة والمجتمع في مغرب القرن الثامن عشر: أحمد ابن عجيبة التطواني أنموذجا

ملخص: تأتي هذه الدراسة، رغبة في الوقوف عند الأثر التاريخي الذي أحدثه الخطاب الصوفي الدرقاوي بقيادة العلامة أحمد بن عجيبة؛ في سياق علاقة العالم المتصوف بالمجتمع والسلطة، من خلال دراسة محنته بتطوان؛ وتتبع مدى مساهمة الإعلان العملي عن…

دور الكتاتيب في تعليم مهارة القراءة للناطقين بغير العربية: مدينة كَنُو أنموذجا

ملخص: يُعتبر الكُتَّاب في شمال نيجيريا أول مدرسة بعد المنزل يتعلم فيه الأطفال القرآن الكريم ومبادئ الدين الإسلامي، وهو المركز الأساسي لتعليم مهارة القراءة والكتابة العربية منذ فترة ما قبل الاستعمار البريطاني في المنطقة. وبعد مجيء التعليم…

إسهامات أوقاف الغرب الإسلامي في بناء مجتمع أخوي

ملخص: قام الوقف بكل أنواعه وأشكاله بأدوار كبيرة مع باقي الأعمال الخيرية في تطور وتنمية المجتمعات الإسلامية، ورغم ما عرفته الأوقاف من تراجع ملحوظ على مستوى العناية والتدبير يبقى الوقف من حيث أهدافه ومقاصده، وسيلة فعالة للنهوض بالكثير من…

الهوية الشنقيطية في وجه الاستعمار الفرنسي (دراسة في التراث الاستشراقي)

ملخص: ينصب هذا البحث على دراسة المسار الذي سلكته سلطات الاستعمار الفرنسي في ترسيخ ثقافتها بالأراضي الموريتانية، مدعومة بتفوقها العسكري والتقني، ومساندة الأقلام التي جندتها من بني جنسها، أو ممن انجر وراءها من النخبة

الشخصية الرسالية للمراكز البحثية الإسلامية: معالمها ووظائفها محاولة في التأسيس والتقعيد

نشر هذا المقال بمجلة ذخائر العدد الثالث، يمكن تنزيله من هذا الرابط. ملخص: يطمح هذا البحث لاستجلاء معالم الشخصية الرسالية للمراكز البحثية الإسلامية، وبيان الأسس المطلوب البناء عليها حتى تستطيع الوفاء برسالتها،

حكامة المجتمع المدني ورهانات التنمية المحلية

حكامة المجتمع المدني ورهانات التنمية المحلية دراسة سوسيولوجية لحالة الشبكة الجمعوية للتنمية التشاركية بمكناس           نوقشت هذه الأطروحة بتارخ 19 يوليوز 2017 بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بظهر المهراز فاس، ونال صاحبها ميزة مشرف

التواصل الاجتماعي… اتصال أم انفصال

   ملخص:    تهدف الدراسة إلى معرفة دور التواصل الاجتماعي في تنمية الحاجات الفسيولوجية والبيولوجية التي تنم عن التوافق والتفاعل بين الأفراد والجماعات. وبما أن التواصل هو العمود الفقري في تحقيق الحد الأدنى من المعرفة بأحوال